扬州学大教育的老师表明在我们焦急等待中小升初在我的不知不觉的准备中已经离我们更近了。5.26小升初，不单单是孩子一生的卓绝次转折点，好像也是对父母的一个重大的考验。怎样才能让孩子成功的走向新起点？怎样才能让孩子在关键时刻懂得积累经验？

扬州学大教育校区的老师给家长出谋划策——为孩子做好规划

家长要明白孩子的教育是离不开学校与家庭之间的密切合作的。当孩子进入到“后小升初”的阶段时，家长就要帮助孩子做好系统性的规划，如孩子要读什么样的学校、学校的教学环境怎么样？都是父母要考虑的。扬州学大教育校区的老师认为一些在小学阶段水平相当的孩子，到了初中之后，没过多长时间，就出现明显的分化，几乎一夜之间差距就突然很大。通过研究调查其中的原因有两点：

一是初中的教学方式和小学不一样了，而且生活的节奏也有很大的变化。数理化科目抽象思维、逻辑思维的比重进一步的加重，有一些孩子优势的智力类型不在这方面。因此孩子学起来就非常的吃力，越听越是不懂。

二在面对学习的态度不一样。小学的时候，孩子独立学习意识不是很强，几乎是活在家长和老师的期望当中。到了初中之后，内心的自我意识进一步生长，独立意识开始苏醒。而且这个时期生长发育很快，身高上的自信让这个时期的孩子开始逐渐敢于挑战身边的世界，比如挑战家长，挑战老师，敢于表达自己的观点与喜好。并且自己对世界的价值观也会慢慢的有所改变。

扬州学大教育校区的老师认为小升初对于孩子来说相当的重要，同时也是考验家长的时候。只要家长做好孩子的规划，那么孩子每天就有一个努力的目标。

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