数学这门学科一直以来就是九年义务教育阶段的重要学科之一，不仅仅时小学，初中，到了高中，大学数学的学科地位一直很重要，初中数学跟小学数学相比，初中数学的内容更难，对学生的能力要求也更高了，广州学大教育的老师指出，有些之前在小学时数学成绩突出的学生到了初中后的学习成绩就下降了，并且感觉学习起来很吃力，其实这更根本的原因就是没有处理好小学数学和初中数学的衔接。

广州学大教育的老师表示，小学生们的记忆能力比学习能力要强，但是他们的理解能力欠缺，所以，在小学阶段，教师对他们的授课方式更主要是手把手的教，这就让孩子们在学习上养成了一种依赖心理，没有形成独立思考的能力，也没有学会抽象思维方式，但是在进入初中数学学习后，若还是沿用那套旧的学习方法那就根本行不通了，初中数学的学习内容增多变男了，所以要求同学们不仅仅时要在课堂上认真听讲，在课外课前都要做一定的学习。

广州学大教育的老师提出，要想让同学们尽快的适应小升初的数学学习变化，首先要做到课前预习，课后复习，这是更基本的，其次就是要有意识的加强自己在运算，推理，论证方面的能力，初中数学学习具有很强的逻辑思维性和思维严密性，所以同学们在小学时期形成的形象思维在初中数学学习上不能够起主要作用了。另外还要提高自己的分析能力，高度概括能力等等。

更后，广州学大教育的老师表示，初中有狠多学科需要同学们去学去掌握，不像小学时期，除了语文，数学，英语这三门主科是需要同学们花时间去学好的，其他学科都是次要的，初中学科突然增多，所以同学们就要学会合理运用时间，每天都要花一定的时间在数学学习上。并且要有计划的进行。

以上这些就是广州学大教育的老师对小升初数学学习的衔接提出的一些建议，希望这些建议可以给同学和教师们带来一些启发，小编觉得，初中数学的学习较之小学的学习的确在难度和深度上都有所提升，所以，同学们就需要更加努力学习了。

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