许多家长都在烦恼自己的孩子头脑很聪明，数学不用过多指导，考试次次98分以上，可是就是语文成绩拖了后腿。语文不像数学要动很多脑子，但是语文科目的特点决定了它也具备应有的难度。为此，南京学大教育的老师为小升初的同学们精心准备了关于提高语文成绩的指导，并认为，要想在小升初考试中语文取得如意的成绩，重要的是功夫在课外。

许多小学生并不注意平时对语文的用功，因此更熟悉的语言在考场上反而变成了更陌生的试卷，面对语文试卷灵活的问题无从下手。南京学大教育的老师根据多年辅导小升初学生语文科目的经验中得知，造成这种现象的主要原因是因为小学生的惰性。

小学生完成家庭作业后便缺乏对语文知识的学习，如阅读课外文章，朗诵文章等。南京学大教育的老师历来重视对学生课后阅读能力的培养。语文的诵读对学生提高语文水平是有极大帮助的，不仅仅能提高学生的语文水平，在考场上取得一个好的分数，更重要的是也能提高小学生的沟通能力。从而学生的综合素养发展得好，更终还是会反过促进语文水平的提升。针对同学们学习语文体现出一定的功利性，南京学大教育的老师提醒大家，一定不要忽视课后对语文知识的学习，哪怕是阅读已经学过的课本上的文章，对大家的写作能力、对文章的理解能力都有很大的帮助。

许多同学对语文的学习存在认识的误区。认为只要课上认真听老师讲课了，完成了作业就能取得高分。而如今的语文试题的命题呈现更讲究考察学生知识面广度的趋势。南京学大教育的老师提醒同学们除了认真学好课内知识外，更要学习课外知识。比如同学们可以多阅读文章，不仅能增强语文的词汇量，对提高写作能力也是很有帮助的。另外，将知识与生活结合起来展开思考也是学习语文很好的方法。

根据南京学大教育的老师对小升初语文考试命题方式的趋势推测，提高语文成绩不仅仅要学好课内知识，而且要更加重视对课外知识的汲取，才能在考场上对语文灵活的问题应答自如。总之，学习要找到好的学习方法才能提高成绩。

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