同学们都了解，对于高考来说，英语科目仍旧是占总分值较大的比重，而阅读理解又是英语科目中分值较大的一部分。而且咸阳学大教育老师说阅读理解重视的是英语词汇以及语法知识的综合考察。这就需要同学们做好提前准备。而且同学们在阅读过程中既不能太钻牛角尖但要保证自己能够充分理解大意。这就需要经过许多的练习才能根据自己的实际情况具体把握。而同学们在做阅读理解的时候，更好做到以下几点。

卓绝、随时准备一支笔，方便做笔记。咸阳学大教育老师建议同学在平常做题时更好随时准备一支，随时在文章中做标记，标记的形式可以随意、以自己习惯为好，这样以便于在做题的时候能够快速定位文章对应内容，节省了寻找的时间。

第二、抓住重点部分仔细阅读。首先，要重视首末段，尤其是首段，因为一般文章的主旨就出现在首段卓绝句话，是出题频度相当高的一个段落。更后一段中可能会有作者的总结论述，因此也与文章的中心思想紧密相关。咸阳学大教育老师提醒同学们要在每个段落的卓绝句话上放慢速度、仔细研读，因为段落的首句一般都是该段主要意思的概括，考生应该在相关内容上做好标记。

第三、重视关键词语词组。所谓关键词语和词组，比如涉及列举、举例、引用、因果关系、转折、对比、类比、数字和年代、专有名词、特殊标点符号、更高级和绝对性词汇等。咸阳学大教育老师提醒需要特别注意的是，关于专有名词，如人名、地名、机构名称、书籍文章影视作品的名称等，考生不需要用太多时间去理解其每一个词的意思，只要做上标记到时候能够找到即可。

第四、不要害怕生词。其实阅读理解的文章中总是会出现考生不认识的单词，即使考生掌握了所有的大纲词汇，也会有一些超纲词汇的出现。咸阳学大教育老师提醒考生千万不要因为读不懂一些单词就望而生畏，产生挫折感。有一些词语不认识并不会影响对全文的理解，有一些则可以通过上下文、背景知识、以及构词法等猜出意思。因此，在阅读过程中遇到不认识的单词只要做简单的分析猜测词义或者跳过即可。

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