目前，2014年全国多所知名重点大学先后公布了各自的招生办法。这些措施方法，更加的促进了中国教育制度向良好方向发展。下面，广州京翰教育的小编就为大家盘点一下这些具体方法。

在农村及贫困、边远地区的招生数额进一步加大。多所学校在2014年招生方案中，划定部分招生名额，且这一比例纷纷高于这些学校年度本科招生规模的2%。中国人民大学的“圆梦计划”，2014年招生规模至少扩招50%；天津大学的“筑梦计划”，重点选拔全国832个国家级扶贫县、集中连片特困县(及县以下)中学的杰出农村学生。清华大学 “贫困地区专项计划”的招生数，将从去年的60人增至240人。面向中西部、农村考生较多的省份和“老少边穷”地区的农村学生，全国多所名校启动了各类专项招生计划，惠及无数“寒门学子”。广州京翰教育小编了解到除招生名额进一步扩大外，各高校还出台了与招考方案配套的学费减免与奖助学金政策，这样也解决了这些贫困生的经济问题。

加强信息公开，大力度解决公开、公平问题。加强信息公开，深入实施高校招生阳光工程，一直是破除社会质疑、提升高校名誉的重要举措。2014年，根据教育部要求，全国重点高校纷纷在这一环节严肃整治、创新实践，特别是在确保自主招生的公平上“下功夫”。据广州京翰教育小编了解，天津大学今年开始采取招考各环节全程录像，彻底实现“阳光”全覆盖。2014年，华南理工大学成为国内率先采用自主招生网络面试的高校之一，今年共有近300名考生参加。为了保证这种面试方式的公平公正，华工采取了多项措施：网络面试的考官与现场面试的考官同时接受打分培训，并由纪检部门随机抽签分组确定担任哪种面试的考官；面试内容、题目均是从同一题库抽取。

高中学业水平考试成绩成为各高校选拔人才的重要标准。高中学业水平考试成绩引入高考招生评价环节，似成大势所趋。广州京翰教育小编了解到，今年，全国多所重点高校纷纷在“不拘一格录人才”上加深了探索力度。浙江大学初度采用了“三位一体”招生方式，计划招生人数100人。

广州京翰教育老师介绍说，所谓“三位一体”，是指高校将根据考生的高中学业水平测试成绩、综合素质测试成绩、高考文化分等三项成绩进行综合评价招生。其中学生的高考成绩只占录取权重的六成。天津大学依托试点学院探索，实施“创新人才选拔计划”，该计划初度完全依据综合评价结果来录取考生，学生的高考成绩和综合面试成绩按6：4的比例计入更终成绩。

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