太原学大教育老师表示，翻翻日期，又是到了一年的黑色六月，一个月的冲刺复习，每一个考生都在埋头苦读，希望自己能够在考试中取得一个好的成绩，但是在复习的过程中，同学们总是会遇到各种各样的不良现象，阻挡了同学们在冲刺道路上的疾驰，每一个人都会遇到不同的不良现象，让同学们很是苦恼，这里太原学大教育的老师来为同学们总结一下，考前复习有哪些不良现象，让同学们学会应对不良现象。

卓绝，舌尖现象。什么叫舌尖现象？它是指同学们在复习、考试或者生活的过程中，总是会遇到在某一件事情上，明明知道答案，而且答案就在自己的嘴边徘徊，但是就是说不出来，这种现象被称为舌尖现象，这是同学们在复习的过程中经常会遇到的一个问题，那么该如何解决呐？太原学大教育的老师认为，之所以出现这种现象，是因为记忆力的不深刻，大脑并没有把它记忆在深处，所以应对这种现象，更多的需要同学们加强自己的记忆力，多回忆。

第二，高原现象。这也是同学们在学习尤其是在复习的过程中更容易出现的现象。它是指同学们在某一段时间突然发现自己无论怎么努力学习，但是成绩和效率就是跟不上去，就好比是不适应高原环境而产生的晕厥。太原学大教育的老师建议同学们，在遇到这种情况的时候，不要急躁，放下手里的复习资料，给自己一个休息的时间，放松自己的心情和大脑，而不是继续投入到学习中去，这样给身心一个假期，然后再精神饱满的投入到复习中去。

第三，克拉克现象。它是指平时成绩特别好的同学，在考试的时候却偏偏发挥不出来自己的正常水平，从而影响同学们的心理，这种现象并不多见，基本上都是在一部分的同学身上发生，太原学大教育的老师建议这样的同学适当的调整自己的心态在考试的时候，或者考试的方法，应该多和老师沟通，这样才能很好的解决这种问题。

不管遇到什么样的不良现象，在复习或者考试的过程中，都需要同学们能够从容应对，而不是急躁的应对，这样才能够更好的处理掉，以上就是太原学大教育的老师为同学们总结的一些不良现象以及应对之法，希望对同学们有帮助。

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