南京学大教育老师研究了近几年的生物高考考卷，发现近几年来高考命题突出的特点是注重基础，重视能力，常常是题在书外，理在书中。所以大部分同学都反映在高考中，他们很难遇到做过的原题，其实这也是情有可原的。因为高考题一般都是思路新颖、考查逻辑推理能力的试题，虽然对同学们掌握知识的能力离不开教材，但是在考试命题要求中也指出，要考查学生对基础知识、基本技能的掌握程度。所以注重教材、强调基础是复习之本。

以下是同学们在做题过程中额可以掌握的技巧：

一、 南京学大教育专家说选题要“精”。建议学生不要抠“偏”“难”“怪”的试题，抓基础、抓主干。建议除了学校做的练习题和四次模拟题外，用好近几年的高考题，因为高考题是比较科学的、规范的，并且具有一定的方向性，能很好的体现近几年高考出题的方向及重点。

二、 南京学大教育专家说做题要“准”。做题质量要精益求精，不能盲目追求数量。备考的更后阶段的训练要关注每一个选项，对于错误的选项，要知道它究竟错在哪里？怎么改正才能对，如果不能改正则说明你在这个知识点上是存在“漏洞”的，所以要利用这更后的时机，赶快看教材和笔记，将这个“漏洞”迅速补上。在做大题时要注意对题干的分析，以及答题方法的训练，把相关的信息点画在题上。只有这样才能充分挖掘题干里的关键信息及隐含信息，根据生物学原理找准切入点，进行正确的答题。

三、 南京学大教育专家说纠错要“实”。建议同学们在这更后有限的备考阶段，将自己平日里积攒下的“错题分析本”，再认真而深入地进行探究，分析出自己错误的原因。在大考的考场中就可以避免“错误”的再发生。

针对高考命题，考生要特别强化记忆描述生物学现象的生物学术语、结论性语句、经典实验原理及研究方法和概念中的关键词语等。而且同学们要特别注重对细胞代谢。南京学大教育专家说例如，光合作用和呼吸作用、个体的稳态及调节、遗传与变异、生态系统及环境保护四大主干知识及其实验与探究。

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