英语听力在生活当中处处都可以接触到，因为现在国际交流越来越广泛，英语这一语言本身就是国际通用，是现代学生学习中更基本的。但是在英语这一门学科考试中，很多同学的薄弱环节之一就是英语听力。提高英语听力有什么训练方法呢，北京学大教育老师接下来就要为同学们介绍英语听力的训练方法，希望能够提高同学们的英语听力。

提高英语听力训练的方法

1、听力的技巧训练

这里面有很多和英语口语技巧训练相同的技巧点：既单词间的连读技巧，单词末尾不发音的辅音技巧，助动词，介词等的弱读技巧等，掌握了这些口语技巧，听力自然也会有所突破。

2、听力的精听训练

精听训练不必要听很多听力素材，北京学大教育老师强调要做到精听某一小段内容，可以反复听，每听一次，记录下来多听到的内容，直到可以完整地听懂整个小段的精确意思。

要真正做到英语听力的提高，要求必须能听懂一个个英语句子。而大部分英语学习者在听英语时，都是通过听懂某些词，或听懂大概，这样去听英语，即使听再多的英语，进步却不大。北京学大教育老师举例说明，要想听懂英语，必须听懂英语句子，而听懂英语句子的前提是听懂这个句子的谓语部分，即这个句子的“骨架”，那么听懂整个句子就会相当容易了。要训练自己轻易地听懂一个句子，必须培养自己对“句子骨架”敏感度。下面是听懂一个句子的训练步骤：

步骤1：首先去听懂句子的谓语部分

为了听懂一个完整的英语句子，当进行听力练习时，同学们首先听到的或注意到的是一个句子的谓语部分。北京学大教育老师表示听懂了这个句子的谓语部分可以帮助你容易地听懂整个句子。否则听懂一个完整的句子将会比较困难。

例如在听这个句子时：We’ve finished our homework，首先多听几遍，直到你能听懂这个句子的谓语部分，即：“’ve finished”这部分，而这个谓语部分正是我们讲的这个句子的”骨架”， 北京学大教育老师指出，也只有在听懂了这个句子的“骨架”（即谓语部分）后，同学们才有可能进一步听懂这个句子的其它部分，如主语部分，宾语部分等。

步骤2：听懂主语，或宾语部分

在上面那个例句以及这个步骤中，同学们应该听懂“We”这个主语。

步骤3：听懂其它部分

在上面那个例句中以及这个步骤中，同学们应该听懂“our homework”这个宾语。

北京学大教育老师在这里需要提醒同学们注意的是，在每个步骤的具体训练中，为了能听懂某个部分，就需要反复听，不厌其烦地听，直到能听懂为止。通过这种“句子骨架”精听训练，同学们会在以后听英语时，对句子非常敏感，慢慢地，听懂的都是一个个句子，而不是零碎的分散的某几个单词了。只要能听懂每一个句子，那么听懂一篇文章就易如反掌了。

3、听力的泛听训练

在这个训练过程中可以放轻松，北京学大教育老师介绍了两种方法，一是看着听力文章去听（听之前一定要看懂该篇文章），边看边听，可以反复很多遍。二是只听不看，比如说看一些英语电视节目，英语电影，或听一些英语电台节目。这个泛听训练要做到广，就是经常听，而且听些多领域的内容。

4、听力做题训练

可以找一些听力试题来做，北京学大教育老师强调这种训练对于同学们在听力考试中拿到高分至关重要。所以在做听力试题时，要求精，而不是求多，即反复训练某题，直到能做对该类型听力试题，而不是做很多题，结果都不对。

以上就是北京学大教育老师介绍的提高英语的训练方法，大家都知道英语越来越重要也越来越广泛，所以切忌落下这门学科。学好英语可以方便以后我们与国际友人的语言交流，打好英语听力的基础更是能促进流利的沟通。同学们一定要好好的学习以上训练方法，争取提高英语听力能力。

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