我们都知道听力在高考试卷中占的比分是五分之一，其比分之大使得考生不敢对其有半点的马虎。每年都有很多学生，明明在其他学科学习很好，英语做题也不错，但是有一点，就是听力，其实听力不难，难得是技巧，因此，掌握一定的听力技巧在高考时甚为重要。天津学大教育老师为大家总结了几点关于英语听力的小技巧。

卓绝，录音开始前，会有一些时间是放注意事项的，利用好那一段时间，快速的浏览全部的听力题目，迅速地捕捉每个小题题干选项所提供的信息，预测等会录音可能提到的信息，这样听力开始才能有目标有侧重的听，提高答题的准确率。

第二，目前高考听力听力中短文理解大部分都是记叙文或演讲稿，天津学大教育老师提出，听录音时重在听懂每句话的意思和内涵，注意捕捉文中所涉及到的人物(who)、事件(what)、时间(when)、地点(where)、原因(why)、方式(how)、数字(howmany/howmuch)，会让你的答题更加流畅自如。

第三，有的题目是一段录音要回答3个，4个小题，这就要求我们在遇到这种类型的题目时注意力一定要集中在整体内容的理解上，千万不能只停留在个别单词或单句上，听不清时马上放弃及回答问题的关键词记下来，不要强迫听清每一个词，要把重点放在听关键词即实词上，一边听一边把要点。

第四，平时对英语词汇的掌握也要认真对待，许多考生可能有这样的经历：听力过程中整个句子中仅仅因为一个单词未理解，使得考生对整个句子甚至语篇的理解产生误解，所以高三考生需要掌握尽可能大的词汇量，以备不时之需。

第五，天津学大教育老师特别提出的这一点，保持良好的心态，千万不要因为一些些地方听不懂而心烦意乱，头疼脑热，一定要平静地听下去。否则会导致既丢“芝麻”，又丢“西瓜”的被动局面。

天津学大教育老师说，以上这些小技巧小方法是建立在平时的学习上的，不是用来临时抱佛脚的，要侧重平时的词汇量的积累，天津学大教育老师认为，听力的练习应该是一种持之以恒、坚持不懈的努力。要把目标定在能够听懂听力材料中说话者所说的内容，在平时的学习过程中，应该花些心思在发音、语速、语调等这些方面，如果听力考试中的发音跟自己平时的发音很接近，那么要听懂他所说的内容应该就是件很容易的事情了。

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