高考到来了！在备考期间，复习生物对于同学们来说是因人而异的，有的人觉得生物是更简单的科目，却也有不少人为之头疼，其实选择适合自己的复习方法是非常重要的。今天，咸阳学大教育为大家收集了高考生物的复习方法，以便于同学们更好地备考，帮助同学们提高高考生物成绩！

近几年高考生物学科命题的特点是：重视生物学基础知识的考查;图表考查的比重明显加大;注重生物学能力的考查;重视实验的考查;注意联系学科更新成就和社会热点。高考生物学试题是从素质要求的角度去达成能力要求，表现出题目的基础性、应用性、综合性。咸阳学大教育老师表示试题注重理论联系实际，引导学生关心社会生活，注意学以致用。

生物高考复习中，一般要使用三种常见的复习方法。

(1)比较复习法：在复习中，使学生能运用比较法进行知识的横向和纵向比较。如组成酶与诱导酶的比较，原核细胞和真核细胞的比较，高等植物细胞和动物细胞亚显微结构的比较;三大营养物质的来源和去路的比较，三大营养物质均可来自食物，除蛋白质外，均可贮存，均可由其它物质部分转化;碳循环、氮循环、硫循环的比较，咸阳学大教育老师提醒还可以比较它们进入生态系统的途径、形式及回到无机自然界的途径、形式;还有光合作用和呼吸作用的比较，三大遗传规律的比较，各种育种方法的比较，等等。

(2)串连复习法：复习时可把分散在各个章节中的知识串联起来，使学生对知识有全面的理解。如有关蛋白质的知识主要分散于卓绝、第二、第五章中，卓绝章中介绍了蛋白质的组成元素、基本单位、合成场所、结构和功能。咸阳学大教育老师建议复习时，可以把这些知识串起来复习，使知识更系统化，这样可提高学生解综合题的能力。

(3)联想迁移法：如线粒体，可联系到呼吸作用、能量转换器、细胞质遗传、酶的专一性、膜的结构功能、各种基质、线粒体数量多的细胞、细胞的衰老等等。咸阳学大教育老师举例又如复习膜的流动性，可联系到主动运输、内吞、外排、受精作用、细胞融合、卵裂、递质的释放等。一般常用的思维有求同思维、求异思维、发散思维等。

进入考试时间，可以把做真题的时间放在与高考理科综合或者生物科同步的时间去做。这样除了可以保持高考复习所需要的训练量，还可以调节自己的生物钟，保证高考时良好的精神状态。咸阳学大教育老师强调看纠错本的时候，也要注意不仅仅是用眼去看，必须随时记录一些感想、体会，思考自己当初出现问题的原因，必要的时候还要回归课本，澄清一些概念。

高考迫在眉睫，但是只要同学们复习时根据自己实际情况，根据考纲认真复习，就一定能够达到事半功倍的效果。以上就是，咸阳学大教育老师为大家总结的高考生物复习方法了。希望同学们能够认真对待，结合实际，切实地提高生物分数。提高高考成绩！

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