高考听说考试虽然只占了高考总分150分里的15分，但是对于高考考生而言，一分的差距有可能就是天堂和地狱的分别，而如何考好听说考试呢？在这里，拥有良好的听力能力你就成功了一半。一般说来，造成学生听力理解困难的因素很多，生词，文章背景甚至是考试的状态。如何让自己保持良好的听力，让自己在听说考试中脱颖而出呢？接下来深圳精锐教育老师将会分析影响听力理解的因素，帮助同学们找到提高听力的办法。

一般人总是认为，听得越多，听力理解能力越强。不容否认，多听确是提高听力理解能力的一种积极手段，深圳精锐教育老师说但听力水平的高低不完全在于听的次数多少，也不完全在于听的内容长短、难易如何，它是一个人英语知识的全面体现，而所有英语知识的基础便是词汇。

词汇量在英语学习中起着至关重要的作用，它是一切训练的基础，听力自然也不例外。深圳精锐教育老师说听力理解中的每一个对话、语段、语篇都是由句子组成，而句子的基本单位正是词或词组。在听的过程中，我们能模仿出听到的发音，但如不掌握一定的词汇量，但是我们要增加词汇量的时候要避免一个误区。就是用只关注视觉，而忽略听觉。因为，通过声音来背诵单词更加能够提高自己的听力。

深圳精锐教育老师说我们虽然从小学就开始学英语，但是现在让你看一部没有字幕的电影，你都不一定能听懂别人在说什么，即使是非常简单的句子。然而，若把英语的书面材料给他们，即使有一些生词也能读懂或大致看懂。这种情况不仅仅发生在业余爱好英语学习者的身上，就算是经过十二年寒窗苦读的高中生，也不一定能够听懂。

虽然，在目前的九年义务教育，甚至是高中和大学，学生考试的听力训练材料的难易度往往低于阅读材料，但就整体而言，学生的听力水平仍低于阅读水平。深圳精锐教育老师说实质上，这主要还是因为我们周围没有可以让我们把英语用到实践中的机会。

我们总说英语很难学，但是怎么也难不过中文。我们能把自己的母语学习得这样好，就是因为我们机会可以跟别人进行交流，有机会去运用和学习，并不断地在错误中得到成长。所以深圳精锐教育老师在这里建议同学们也为自己建议这样一个听力环境，那么英语听说成绩想必不会差。

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