地理常常是文科生的弱项，因为地理比较注重学习的综合分析能力，知道一个地方的维度经度就要能够判断出这个地方大概在哪里，地形如何，气候如何等等，所以对学习的考察能力使具有很多方面的。所以为了让同学们更好学习地理，南宁学大教育老师今天特地为同学们讲解如何掌握好读图的步骤，因为这是学好地理的卓绝步，以及整理了高考地理考试说明，让同学们更加了解地理。

南宁学大教育老师总结高考地理考试说明：

一：在选择题上，变化不会太大，一般是在数量上的变化主要体现在：尽量缩减单选题组的小题数量4道到1道以及 “一图多题”，即考生观察同一张图，回答4个问题。

南宁学大教育老师指出“一图一题”，主要的改变在于让考点趋于分散，考点不再密集考察学习的某个知识点，而是平均分布，以减少单道选择题的思考时间，从而提高学生得分率。

还有一个体现变化：难度系数会降低，由0。54降低到0。67：而且题目设问数量减少，减轻同学们的做题压力和减少时间，将单个分值加大，答案更简短而且南宁学大教育老师还指出在设问词的设置上尽量降低难度，让学生审题时更容易读懂题意，更符合高考改革趋势，更易拿分。

南宁学大教育老师讲解掌握好读图的基本步骤：

(1)学会看地图在学习地理的时候是很重要的，地图能够指引我们学校地理，能够告诉我们具体的地理位置，从而根据位置进行判断。

(2)地图中的图例要好好辨别，所以南宁学大教育老师强调当地图上出现多项地理事物的空间分布时，要按步骤来分析，首先可从图例中找出各项地理事物的名称，然后分门别类地分辨识别它们的分布特点。

(3)注意空间位置或形象特征。空间位置也是在判断地理位置气候的一个重要因素，可通过地理事物的位置或形象特征来认识其分布。南宁学大教育老师强调可以通过阅读较熟悉的或有一定意义的地理事物然后再沿某一方向顺序去读图。

在学习地理的过程中学会分析很重要，不要拿到题目就开始答题，要先将题目大致浏览一遍然后再开始逐个分析，判断。南宁学大教育老师指出要在地图上了解某一地理事物的空间分布特点时，可以多关注这个地理区域的气候条件特地，地形特地等等，不要单单只记一个知识点，学习的过程中要学会从整体到局部作层层分析，由简单到复杂，一步一步找出规律，更后作进一步分析成因。

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