慈溪学大教育小编表示在高考中的诗歌赏析的题目中，常常会有对于意象的考查，而在诗歌的写作中，古代的诗人都会用到一些意象来表达自己的心声，不同的意象是有着不同的内涵的，所以同学们只有了解了这些内在的东西，才有可能做好高考的相关题目，那么诗歌都有哪些意象？该如何学习呢？下面老师便来给各位同学小小的介绍一下常见的意象。

1、秋蝉。慈溪学大教育语文辅导老师相信同学们一听到蝉就会联想到夏天那种炎热静谧的午后，一片树林里蝉鸣的声音此起披落的场景吧，可是同学们要注意这里所说的蝉是秋蝉，正是所有的蝉都将消失的时候，可是依然有为数不多的小伙伴在寒意中出没着，这个场面怎么看都不幸福美好吧。当然这种意境也只限于秋蝉。

而且秋蝉的鸣叫有什么特点呢，慈溪学大教育老师建议同学们发挥一下想象力，在秋雨之后，非常萧条的蝉鸣，是不是感觉特别的凄凉呢，这就对了，秋蝉的意象就是代表着很悲凉的事情或者是心情，但是隐约中也透着作者心中的一分高洁之意，所以遇到带有秋蝉的诗句，同学们就不难把握整首诗的感情基调了。

2、鸿雁。慈溪学大教育语文辅导老师相信说到鸿雁这个词同学们都会无比亲切了吧，所谓的鸿雁传书，大家都在电视剧中或者是书中看过见过了吧，没错，鸿雁就是用来传递书信的意思，但是这也只是其表面的意思，放在具体的情景中，可以有不同的内涵，既可以用来表示思乡的感情，也可以表现出一种旅途不顺或是爱意传达的感情。

3、柳树枝。这个同学们也懂得了吧，慈溪学大教育老师表示在我国自古就有折柳相送的习俗，由此可见柳树枝代表的是离别，表达出的就是那种明明不想离开却又不得不离开的感觉，尤其是在春雨之后的柳树枝，还挂着冰冷的雨滴，一看就让人从心底发凉，有冰凉的惆怅的一种感觉。

慈溪学大教育小编表示掌握了一个诗歌的意象具体暗示的情感是非常重要的，因为只有这样同学们才有可能将这个诗歌真正的理解透了，然后在回答问题的时候，答题的大的方向肯定是不会错的了，基本的分数也就拿到了，希望同学们都能牢记这些内涵。

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