对于大多数学生而言，数学是一门比较难的学科，对着题目，常常觉得熟悉却不知从何下手解答。特别是高考数学题，常常一道题目中涉及了多个知识点。实际上，历年的高考数学出题是具有一定规律性的。同学们可以在复习中总结常考题型以及解题思路，进行针对性训练，提高解题思路。成都京翰教育老师总结了一份高考数学复习方案，归纳出高考数学五大解题思路。

高考数学出题具有一定规律性，每种题型也能总结出一般的解题思路。只有在解题时，具有清晰正确的思路，才能避免错失分数，更有效率的做题。但总的来说，成都京翰教育老师认为高考数学有五大解题思路：函数与方程思想、数形结合思想、特殊与一般的思想、极限思想解题步骤、分类讨论思想。

   高考数学解题思想之一：函数与方程的思想。成都京翰教育老师认为，这类题型都是从数量关系入手，建立模型来分析问题、转化问题、解决问题。但也有区别，其中，函数思想是运用函数的图像与性质，方程思想是运用数学语言。

高考数学解题思想之二：数形结合思想。中学数学的研究对象是“数”与“形”，也可以相互结合。解答问题时，学生可以从数学图形作为切入点，尽量画图来解决问题。

高考数学解题思想之三：特殊与一般的思想。成都京翰教育老师认为，在数学中也可以运用普遍性与特殊性的定理，来提高解题效率，这种方法特别适合于选择题的解答。

高考数学解题思想之四：极限思想解题步骤。需要运用这种思想的题型有着一般的解题步骤，而且大都涉及数列，可以通过构造函数或者直接利用图形来计算。

高考数学解题思想之五：分类讨论思想。成都京翰教育老师认为这类思想在高考数学中常常用到，而且比较容易出错。在题目中被研究对象包含多种情况时，需要做分类讨论，逐类求解，然后综合归纳得解。学生在复习过程中，需要注意哪些情况要做讨论以及讨论时要注意的问题，然后要注意检验。

提高做题的效率，成都京翰教育老师提醒同学们，在解题时要注意卓绝出发点在哪，注意审题、解题的目标以及求解的严谨。为了高考的胜利，在复习备战时要多做题，注意总结规律，做到解题步骤固定化。

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