在高考数学备考过程中,在做数学模拟题时,对于应用题,许多同学不知从何下手或者说直接解题比较困难、复杂。例如许多排列组合的应用题在直接求解时比较困难,但是,北京京翰教育老师认为,如果能够构建数学模型来求解就比较简单了。
对于应用题的解答,其中一种方法是通过构建数学模型来解答。北京京翰教育老师认为,可构建的数学模型有六种:方程模型、不等式模型、数列模型、立体几何模型、隔板模型、邮筒模型。对于需要构建不同的数学模型来解答的题目,学生们可以进行专项训练。
下面,北京京翰教育老师就练习题,为同学们对需要构建模型来解答的应用题进行详细解析,内容如下:
(1)上一个有10级的台阶,每步可上一级或者两级,共有多少种上台阶的方法?
【答案】89种
【分析】经北京京翰教育老师分析,就“每步可上一级或者两级”这一条件可知,本题采用方程来解答能够简化运算过程,也就是构建方程模型。
【解答】解:设x表示上一级台阶的步数,y表示上两级台阶的步数,
【点评】北京京翰教育老师认为,通过构建方程模型来解答数学应用题,在高中数学中常常运用到。而构建方程模型的关键是找到等量关系。
(2)某电脑用户计划使用不超过500元的资金购买单价分别为60元、70元的单片软件和盒装磁盘,根据需要,软件至少买4件,磁盘至少买2盒,则不同的选购方式共有多少种?
【答案】7种
【分析】据北京京翰教育老师分析,根据题目中的2个“至少”的条件可知,本题的解法可以采用不等式组来解答,也就是可采取构建不等式模型来解答。
【解析】解:设买单片软件x件,盒装磁盘y盒,则命题转化为不等式组:
所以,不同的选购方式共有7种。
【点评】北京京翰教育老师认为,在做此类题型时,要注意分析题目中是否有不等关系。如果有,则可以采取构建不等式模型来解题,此时,通过设元正确列出不等式组是解题的关键。
在解答高中数学应用题时,构建方程模型和构建不等式模型是更常用的解题方法。北京京翰教育老师建议我们在复习时,要注意这类题型的解答,并多加训练,提高解题能力和效率。
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