在高考复习阶段，很多同学抱怨高中三年的历史课本所涉及的知识点繁杂。在复习时，感觉复习时间不够，很多知识点都没有掌握扎实。对于这种情况，洛阳学大教育开设了高考历史辅导课程，对高考历史辅导课程，知道同学们如何更高效的复习。

高中所学的历史课本有必修也有选修，学生在复习时要学会分清主次，把握重点。另外，洛阳学大教育老师认为，高中历史可以分为中国古代史、中国近现代史以及世界近现代史三大内容，简单点也可以分为国内史和国外史，学生在复习时可以据此分块进行。

对于中国历史的复习，洛阳学大教育老师表示，复习时可以根据朝代，也就是时间顺序来进行。对于其具体内容，则可以分专题来复习，一般可以分为八个专题：中国古代政治、中国古代经济、古代中国的科学技术与文化、中国与主要大国的关系、世界潮流中的中国社会政治现代化历程、世界潮流中的西方政治现代化历程、资本主义经济发展历程、区域文明下的民族关系等。

其中，洛阳学大教育老师认为，每一个专题中都有一些重点知识以及热点问题需要着重掌握，还有可以对这些知识进行比较、拓展、网络化，逐渐形成自己的知识体系。对于这些内容，一般需要掌握的是其发展演变过程、内容、评价以及影响。

如在中国古代政治方面，洛阳学大教育老师表示，要注意中央政治制度的形成与发展，它有三个发展阶段，一是西周时期的萌芽；二是秦汉至隋唐的建立、完善时期；三是宋元至明清时期。具体来说，就是战国时期萌芽，秦朝创立，西汉巩固，隋唐完善，北宋加强，元朝新发展，明清强化会顶峰。除此之外，还要注意古代的地方政治制度、监察以及选官制度的演变发展，法制建设以及国家的分裂与统一。

这就是对高考历史知识点的一些总结，每一个专题都有一些主要的知识，学生在复习时要重点关注。洛阳学大教育老师认为，这些重点知识构成高考历史的框架，学生在掌握的同时，还要注意填充具体知识，以形成自己的知识体系。

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