杭州学大教育老师表示对于高中生来说，首要的任务就是学习了，在学习之外，所面临的的更大的挑战就是高考了，每一个学校的情况基本都是相同的，那就是在提前很长的时间就将高考的所有知识都给同学们讲完了，接下来就是进入到无休止的做卷复习之中了，但是复习一定要找对方法，否则效率是很低的，下面，老师便来说一下，复习的实用方法。

1、交叉法。杭州学大教育数学老师建议同学们在复习的时候一定要灵活，可以将不同的知识点联合起来复习，比如在数学的复习之中，同学们在学习一个定理的时候，这时候就可以将与这个定理相关的知识，都穿插起来，系统的复习，比如在说正弦的性质的时候，同学们就可以把与他相关的余弦等都复习了，也可以找相关数学题练一下手。

杭州学大教育老师表示这样的方法好处就是同学们在复习时可以有对比，比如画图像或者是表格等，这种交叉除了相同至少得交叉之外，还可以是一个休息的过程，由于每一门科目所耗费的大脑细胞是不一样的，所以当同学们复习一门课非常累的时候，就不必强求自己了，可以合上书，看一看其他的课本，这会有意想不到的效果。

2、归类总结。杭州学大教育数学辅导老师表示归类总结这种方法是在复习中必须用到的，否则就算是你别的方法用的再多再好，如果没有总结的过程，基本也就停留在那个层次了，即使复习的遍数再多，基本也不会有大的进步了，尤其是作为一名高中生，此刻所有的知识都讲完了，已经是总的复习了，必须去用归类总结的方法。

杭州学大教育老师可以在此给同学们说一些小例子，告诉同学们该如何去用归类总结，比如语文就要将需要记忆的古诗词总结到一起，生字词总结到一起，对于数学基本就是大题需要总结一下，无非也就是空间证明、三角函数、概率等，历史自然是要按照事件发生的先后顺序去总结出一个时间轴了。

以上的两种方法适合同学们在系统的复习时候去用，因为毕竟是比较浪费时间的，当然如果同学们平时有时间的话，也可以去用，主要也还是根据个人的实际情况来决定的，杭州学大教育小编在文章更后希望每一个同学都会复习，为高考做好准备。

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