每一个高中生都对异性有着不同程度的关心，这种关心并不一定完全是善意的或者是爱护性的，上海精锐教育的相关心理老师说其中有不少是非善意的或者充满了对立情绪的。进入高中后对异性关怀已经有了很大的变化，并且今后还将继续发生变化，对异性的关心就是随着成长和发展而发生的变化，高中生对异性关心过度会不会发展成早恋呢？现在让我们来大致分析一下它的发展过程。

进入高中以后，这种倾向就更明显了。上海精锐教育的相关心理老师指出男女双方都对自己的性别特点有了十分清楚的认识，但对自己是男性还是女性不但一点没有嫌恶的感情，并且在努力向这些人学习。对异性虽然在与自己不同的地方产生了某种程度的好奇心。

在青春期发育以后，上海精锐教育的相关心理老师分析由于这种青春期的发育意味着生物的性成熟己经开始，所以就突然成了很突出的问题了，这也意味着对异性的关心会逐渐变成好感甚至变成早恋的男女朋友关系。

这时会对稳定的异性默默地产生了思慕和敬仰的心情。然而上海精锐教育的相关心理老师研究发现这种思慕和敬仰是不让任何人知道的，当然也不会让思慕和敬仰的对方知道，只不过是一个人的空想而已。这与其说是男女间的性爱，倒不如说是更官于浪漫色彩的空想。对性的问题，不要说是有着强烈的清白感，这时如果露骨地给他们讲一些性生理和性生活的秘密，反而会使他们对性的问题产生一种厌恶感和恐俱心。

特别对少女更是如此，对异性的亲人和教师的态度也要发生变化，所以这个时期周围大人们的态度将要对他们产生极大影响。上海精锐教育的相关心理老师发现家庭不和的父母的孩子往往厌弃结婚，如果是女孩子，甚至会产生出家做尼姑、独身生活一辈子的念头，而有的男孩子把性的问题看做是一个极端低级的事物，从而否定了它的精神上的意义，这往往是出于在性的觉醒时期受到了不良的性刺激造成的。

上海精锐教育的相关心理老师提示如果从小时候就受到不正当的性刺激，就不会对性的问题有什么羞耻心，从而也不会知道性的问题对人生的深远意义。于是就会在对性的好奇心的驱使下，沉酒于桃色游戏中，这在初中和高中学生中是时有所闻的，所以如果过度关心往往会产生很不好的演变后果，轻则影响学业，重则影响孩子的正常心理发育。

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