上海龙文教育官网初三家长讲座。孩子在进入初三以后，家长在教育方式应有所调整，以适应孩子进入新阶段的需要。初三家长需要了解更多的方法以帮助改善孩子的学习和生活，当然这个前提是家长要掌握孩子的心理特点。

一名龙文教育特约心理辅导专家指出，孩子在初三阶段，更常见的心理有三种，需要家长去注意。

卓绝点、成人归属感

初三阶段更大的变化应该在生理上，主要表现为生理功能进入早期成人化，自我意识向独立成熟方面发。在对人、对事以及情感控制方面都趋于慢慢的成熟，渴望社会、家庭的关系和重视，自尊心明显提升。但是还缺乏成人那种深刻而稳定的情绪体验，在承受压力、克服困难的意志力方面有所欠缺；社会经验也少。这一时期的加快成长，使得孩子会产生更多的心理问题和矛盾，需要家长注意调节。

第二点、独立性增强，依赖性变化

这一阶段的孩子明显在对于父母的依赖方面减弱了，同时需要群体的归属感。主要表现为和父母在情感上、行为上、观点上日益脱离，父母的榜样作用在削弱。一名上海龙文教育官网的负责人说，孩子在对教师的态度上增加多了保留和批评、怀疑的成分。当他们产生了强烈的独立意识后，就对一切都不愿顺从，不愿听取父母、教师及其他成人的意见，常处于一种与成人相抵触的情绪状态中。但是，他们对父母的依赖则表现为希望得到父母精神上的理解、支持和保护。

第三点、具备自我评价能力

这其中包括自我了解、自我体验、自我评价、自我控制等形式。进入青春期的青少年，自我意识开始形成。他们不仅体验到自己和家人、老师以及他人各种关系的存在，而且能进一步体验到自己内心世界和心理活动的存在，进入到一个“自我发现”的新时期。

对于初三阶段的孩子，家长只要清楚孩子的心理想什么，指导这一阶段的孩子具备什么样的心理特点，才可以让孩子健康成长。