教育部十条减负令一出，家长们却陷入了挣扎之中。北京学大教育咨询师了解，家长一方面心疼孩子学习太累，一方面有害怕减负之后自己的孩子落后。在减与不减之间陷入了徘徊。对此，不少人都在为这种矛盾感到不解。

对于教育部出台的政策，很多家长表示出了不信任的态度。一名学大教育咨询师分析说，由于过去政府一直在倡导减负，但是学员一直没能真正的获得减负，导致不少学生和家长不在相信这次减负令。

来自长春市一名家长表示，就自己之前的实际经验来看，“减负”的结果是换汤不换药。“女儿上小学的时候就开始张罗着‘减负’，结果孩子一个班也没少学，无论是哪个升学阶段，不都得拿考试成绩说话吗？

减负一直被提及，但是减负令出台之后，却在执行环节出现问题。

“减负”让人轻松不起来，即使“减负”规定出台，也没多少人遵守。面对如此尴尬的局面，许多家长也表示无奈。

长春家长顾梅说，暑假里，她给念小学5年级的儿子找了一家口碑较好的英语培训机构进行辅导。顾梅对记者说，如果按照新规，孩子在学校的时间缩短的话，“一定会给儿子报辅导班”。“因为班上同学都报，我担心儿子不能光靠学校就能学会所有的教学内容。”她说。

一位孩子在北京小学上学的家长说，早在“减负”十条出台之前，该校就实行“快乐教育”，每天没有纸本上的作业。“但我担心他初中跟不上，就天天自己给他留作业。”

对于减负问题，老师有何想法呢？

减负令出台，和老师有着分不开的关系。能不能减下来，规定能不能落实，是许多一线教师对于减负规定的疑问。

“减负十条出台后，我和很多学生一样，很兴奋。这确实是这么多年减负工作中，步子迈得更大的一次。”长春东北师大附中教师蒋礼说，“现在的孩子太累了，希望教育部门能真正加强监督，把措施落到实处，还他们一个快乐无忧的童年。”

北京学大教育课程专家认为，这当前条件下，如果不推动中高考制度的改善，单纯从减负出发是很难有实际的效果，可以说，现在喊减负实际是空谈。

不仅老师有这样的顾虑，校长们也表示出了担心。减负之后，学员花费在学习上的时间减少。在考试难度以及升学规定不变的前提下，学校升学率肯定会下降，倒是学校的好名声就会被破坏。

减负不是一个单向的问题，更不是一个简单的事情，既不是学校一家的事情，也不是学员和家长一方的事情。北京学大教育咨询师表示，减负是一项全社会的事情，同样需要全社会的努力，不然这将仅仅是一项空话。

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