随着科学技术的发展，人类迈入信息时代，尤其是近几年，数字教学的出现，满足了人们对教育便捷、个性化的要求，得到广泛的推广和应用。易思教育老师介绍，英、美等国家，支持数字化教学，学校的平板电脑使用比例逐年升高。

数字教学各国政府支持

英国霍夫园中学在新学期，启动一项计划，确保学校平板电脑人手一本，实现数字化教学。据英国教育供应商协会调查显示，2012年底，英国学校的平板电脑使用比例只有6％，但到2015年底将上升到22％。数字化教学和电子产品已经大踏步迈入学校，向人们预示着智能教育时代的到来。

美国今年推行“连接教育”计划，拟5年内实现全美学校享受不低于100兆比特、更高可达1吉比特的稳定高速无线网络服务。网速的支持将为数字化教学提供更好的生长土壤。

2011年，韩国政府提出《智能教育推进战略》，拟在2015年前将小学、中学所有课程都开发成电子教科书，在个人电脑、智能手机等智能终端上使用。此外，韩国政府还计划打造云系统书籍数据库。一旦投入使用，将成为韩国教育系统的巨大优势。

各终端开发商瞅准商机

数字化教育的推广，触动一些数字化产品终端开发商的注意。据易思教育老师了解，今年6月，三星在美国教育技术展览会上展示了智能教育“三星学校”，师生可以通过平板电脑和电子黑板进行互动授课。苹果公司也正在参与韩国釜山市的智能学校建设项目，推广iPad自主主导型学习法和授课方式。亚马逊公司更于2012年底发布计划，大力推进Kindle电子阅读器和平板电脑产品打进学校市场。

易思教育专家表示，科技发展迅速，人们接受知识和学习的知识的途径要能跟得上发展的步伐，在传统教育课堂上，引进平板电脑等，未必不是一种创新，但是其弊端也很明显，孩子辐射增加，可能导致孩子沉溺于平板电脑。若做这样的尝试，需要谨慎。