自1998年启动现代远程教育试点工程以来，我国的网络远程教育已经走过了8年发展期，目前已有67所普通高等学校和中央电大开展现代远程教育试点工作，累计注册学生400多万人，已毕业学生100多万人。现代远程教育已形成了一定的规模，积累了丰富的经验，建立了符合我国国情的网络教育模式，取得了良好的社会效益。网络教育已成为中国高等教育的重要组成部分，有力地促进了中国高等教育大众化。同时网络教育也还有许多必须直面的挑战和问题，特别是在办学模式、教学模式、技术模式、管理模式以及网络教学资源建设和教学支持服务等方面。作为网络教育永恒的主,教学质量已经引起越来越多的关注和重视，也成为全球网络教育关注的焦点。 质量是网络教育的生命，目前国家准予开展网络远程教育的学校都是“211”重点高校，更基本的目的也是为了保证远程教育的教学质量。广大学子选择网络远程教育，享受高起点学历教育的同时也需谨慎择校，以免上当受骗。