国内留学热，说明很大家长都想让孩子送往国外，喝几年洋墨水。更新研究显示，中国985院校对阵美国研究型大学，仅在师生互动方面存有差距，其余方面几无差异。而就是这一项，师生互动有差距，则暴露出很多教育问题。报名哥报道。

报名哥小编介绍，近日，在清华大学举办的“全球化时代大学生学习与发展研究”国际研讨会上，中国985院校对阵美国研究型大学，在学业挑战度、主动合作学习、生师互动、教育经验丰富度、校园环境支持度等五个指标上，除生师互动外，两国大学均没有明显差异。

这项“中国大学生学习性投入调查”是由清华大学教育研究院教授史静寰主持，历时三年、近百所院校参与、超过10万名大学生参加。在对生师互动的小题项进行分析发现，中国“985”院校学生“和老师一起做研究”得分高于美国研究型大学，但“学习表现得到任课老师及时反馈”、“与任课老师讨论自己的职业计划”两项却大大低于美国同类大学。这表明中国：重科研、轻教学，重研究投入、轻人才培养付出。报名哥报道。

史教授坦言，中美大学师生互动差距更大的是讨论作业和分数，但中国学生还很少跟老师讨论作业和分数。近年来国内外学者相关研究重在揭示宏观体制上教育与政治、经济、社会的联系，面对育人、教与学、师生之间的交往等微观层面则关注相对较少，而后者却是大学的首要责任。

报名哥老师介绍，中美大学之间的差距除了这些表面的，更深层次的是教育制度和教育思想，我们的大学生被应试教育束缚的太紧，因此，更近一段时间才有那么多地区的教育部门推出高考改革，教学模式改革等各个方面。