北京学大教育官网，你更喜欢的老师是什么样的？据调查，覆盖“70后”家长，还有从“80后”一直到“95后”学生群。是非常值得的关注的，如今随着互联网的迅速普及，杰出的教师不仅仅是教育学者，还是学生学习的伙伴、善用新媒体、穿衣时尚、富有感染力等等的更新特征。

现在的学生都有自己独特的审美观念，老师的穿衣风格以及上课的方式都对课堂气氛和学生有着潜移默化的影响，假如老师一直保持着严肃、古板、传统的形象，往往会拉远和学生之间的距离。此次调查显示，在“你喜欢哪种风格的老师？”中，45.4%的人选择“很酷有型文青范儿”，28.8%的人选择“美丽大方御姐范儿”，18.8%的人选择“井然有序教授范儿”，7%的人选择“严肃认真书生范儿”。“文青范儿”已经不仅是追求个性青年们的代名词，它也是学生们更喜欢的老师风格。

北京学大教育专家表示除了如今整体的教师时尚潮流之外，每个时代的学生喜欢的教师风格也各不相同。数据显示，在老师的穿着方面，34.1%的人希望老师穿着时尚休闲的服装，31%的人认为只要漂亮就可以，26.7%的人表示无所谓，8.2%的人希望老师能穿职业装。“70后”更喜欢“井然有序教授范儿”老师，占比达32.8%；“80后”更喜欢“美丽大方御姐范儿”老师，占比达37.6%；“85后”更喜欢“很酷有型文青范儿”老师，占比达43%；“90后”和“95后”也不约而同地选择“很酷有型文青范儿”，占比分别为55.4%和41.2%。由此可见，“90后”比“80后”、“85后”和“95后”更钟爱“很酷有型文青范儿”老师。

如今的教师队伍中有很多来自己不少“80后”的年轻老师们，不管是在形象上，还是和学生相处的方式上，“80后”老师的都有了极大的变化，按照他们时尚的装扮、轻松幽默的谈吐都会吸引着“90后”还有“95后”的学生，这次的调查也证明了这一点。调查数据显示，51.5%的“95后”和47.4%的“90后”都喜欢20-30岁年龄段的老师，59.1%的“70后”、44.6%的“80后”和41.8%的“85后”都喜欢30-40岁年龄段的老师。从数据可以看出，“80后”老师更受“90后”和“95后”学生的青睐。

“‘80后’老师大多没架子，他们不仅是老师，还是我们的学习伙伴。可能是年龄差距小，我们和老师有很多的共同爱好和话题，缩短了师生之间的距离。”一位“95后”学生王楠告诉记者，他们经常会通过社交网格和工具跟“80后”老师互动。

此次调查还显示，在学生更喜欢与老师的沟通方式方面，54.4%的 “70后”更喜欢通过面谈与老师沟通，29.4%的“70后”选择微博、微信、QQ和老师进行交流；更喜欢通过微博、微信、QQ与老师沟通的“80后”、“85后”、 “90后”、 “95后”分别占47.3%、53.2%、53%和52.9%。

北京学大教育一对一辅导老师表示随着手机、移动互联网及社交网络的发展成为现实，师生之间的沟通方式也同样被社交网络影响。此次调查显示，49.3%的人更喜欢通过微博、微信、QQ跟老师沟通，40.4%的人选择面谈作为跟老师的沟通方式，选择传统的沟通方式短信和打电话的人仅占到 6.6%和3.7%。

如今，社交工具已经成为年轻人之间更为便捷的沟通方式。

本次调查数据显示，52.9%的人认为一个好老师应该具有青春励志、传递正能量的才艺，39.4%的人希望老师博学多才、能讲段子，7.7%的人希望老师能歌善舞、欢乐无限。很多名人通过自己的微博传递正能量，来给他人带来更多的生活动力与快乐。家长和老师在教育方式上也从以前的批评式教育转向现在的鼓励式教育。

北京学大教育官网，每位老师都有自己独有的肢体语言，老师的肢体语言能够起到发挥学生的视觉补偿作用，对于加强学生的注意力有着不可替代的作用，也直接影响着教学的效果，有时甚至比有声语言更有效。

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