五年一千万教育创富：深本数学为教师带来的财富机遇

　　近年来网络上盛传的深本数学创富神话不断引发了国人的广泛热议，尤其被教师、学生及学生家长群体重点关注。一位教师，一个学科，一种方法，一千万的创富，这就是深本数学创始人邹华权老师短短五年就创下的教育界创业奇迹。

深本数学成名过程

　　记者了解到，深本数学创始人邹华权原是一位拥有20年教学经验的重点中学杰出数学教师，他潜心十年研究，融入全球卓越的NLP教育方法，找出了中小学各年级段的数学知识规律和解题方法。从而，适用于全体学生的数学学习方法《一通百通学习法》应运而生。

　　在此之后，邹老师独自来到广州，开办了自己的培训中心，专业教授中小学数学。他的独特数学学习方法，让卓绝批学生体会到了巨大的进步和提高，数学成绩大幅提升。而邹老师的教学规模，也在学生及学生家长的口碑相传中日益扩大，很快就突破千人。在帮助成千上万的学生获得中高考数学考试成功的同时，邹华权老师也获得了巨额的创业财富回报——五年累计一千万。

　　邹华权独创的深入本质学数学的学习方法，也由此得名“深本数学”。 

深本数学的独特之处

　　国内教育学者在研究深本数学的成功时这样表示：“无论是传统的数学教学还是奥数学习，都只停留在解题这一表层方面，学生往往都是被动接受老师的教学，自己却无法掌握深层规律和技巧，结果就是简单的题他们也觉得难，难题更是无法下手。而深本数学则是以简明易懂的教学方式让学生主动学习，了解和掌握到中小学数学的知识结构和解题规律，让难题变简单，快速提升学生的学习兴趣和思维能力。”

　　而对于深本数学展现的创富机遇，学者同样指出了关键：“深本数学让做培训创富变得简单直接高效，不需要高额投入，只需要掌握深本数学的教学方法加上一间教室，就能开始一次高回报的教育创业。”

深本数学带来的创富回报

　　据悉，深本数学成名后，从全国各地赶来学习的老师络绎不绝。除了普通学校教师，还有各种数学培训班的培训老师。通过学习深本数学，他们掌握了一种全新的教学方法，并借此吸引到了大批生源，一步步成功创富。

　　一位山西的培训班老师向记者表示，“以前办培训班招生难，打广告做宣传花费多，更终的收入很微薄。现在凭借着深本数学的良好教学效果，直接在学生群体中口碑传播，从各方而来的生源络绎不绝，我的培训班光收学费这一项的工作都忙得不可开交。”

　　而湖南长沙的一所中学校长，更是派出近十人的数学老师团队到广州集中学习深本数学。他们回到学校后，带来了前所未有的数学教学模式，令学生耳目一新的同时，更是短期内让他们的数学成绩大幅提升，在2012年中考中取得了历年更好成绩。也正是在这次中考大捷的影响下，该校随后新的秋季招生报名人数同比增长60%。“学生多了，学校的收入自然也就增加了，教师的待遇也能随之提高。”该校校长直言不讳的说。

在研究深本数学成功的背后，不仅看到它为广大学子打开了一扇高效数学学习新的大门，也同时看到它为全国教育工作者带来的巨大财富回报。从穷苦的教书匠到坐拥财富的数学老师，所或缺的仅仅就是这样一种革命性的教学方法。