赛达教育专注于北美留学考试，尤其SAT，TOEFL已经是第八个年头了。这些年家长和学生有些常见的问题。我们总结了一些，一并给与解答。 先准备SAT(赛达)还是先准备TOEFL(托福)? 当然是先准备SAT，然后准备TOEFL。SAT难度大于TOEFL，但是对于高中生而言，都是困难的。TOEFL的难度相当于专业八级（大学本科英语专业毕业生），SAT相当于GRE、GMAT的难度。 

绝大多数高中生看这两门考试，就好像两座大山，是先碰到比较难的后碰到更难的，还是反之的心理负担小？当然是先攻克难的。SAT的词汇包含TOEFL的词汇，句子结构也难于TOEFL，在单位面积的阅读文章中，生词出现的多，句子结构复杂，对于学习的效率而言，我们在单位面积中SAT效率更高。而且SAT高分的学生考TOEFL没见过考不过100的学生。语言学习不是数理化，需要基础打好。我们汉语学习的时候也不是先选择笔画少的字先学。 也许有人认为循序渐进的学习好。专业八级的人考托福也有很多人考不到100，专业八级可是学过四年大学英语的，基础不好的同学还准备循序渐进的考sat么？

准备循序渐进五六年准备这两项考试么？我们多年的经验看，如果你想考SAT、TOEFL两项，更好先准备SAT。10年前有一种说法是说如果基础差的更好先准备TOEFL、那是针对当时的大学生，中国的大学生在大三大四的两年有大把的时间学英语，高中生有么？ AP课程在申请时候的作用是什么样的？ AP是一个很尴尬的东西，因为特别好的（排名前20的）学校不太承认（太简单抵不了学分），中间的学校（前五十）又不用AP的成绩。所以申请方面，AP起到的作用是比较小的，国外考试重要程度按顺序排行是SAT、TOEFL、SATII。 有人会说某人学了AP去了常春藤。是的，但不一定是AP起到的作用。去长春藤的决定因素不是因为AP。是别的因素导致了这个学生去的常春藤。 国内的一些高中开始把AP作为学校的平时成绩GPA。这是很好的尝试。

但是对于学生的负担会增大，而且五月之前要大量的时间准备AP。另外学习AP并不会对SAT的学习有直接的作用。AP不是适合所有的高中生。AP必须要有很强的专业老师的支持，尤其国内有经验的数理化生物老师。一些经济学、美国历史这些项目，对国内的任何高中都是巨大的挑战。美国来的老师的水平我持怀疑的态度。改革开发那么多年，外教我们已经看到的非常之多，但是我们沮丧的看到，没有一个外教会成为明星教师。因素非常复杂，有文化的融入问题，有自身的水平问题等等。外国人教SAT、TOEFL更是不靠谱的选择。来中国教SAT的人本身自己考能考多少都是极大的问题。高分的SAT的美国人都在华尔街呢。 

SAT上课前需要准备什么？ 学习SAT之前尽量把高中的词汇背完，常见的语法理一遍。别的不需要，我们有一整套成熟的SAT解决方案。 需要看什么类型的书籍会对留美考试有帮助？ SAT的阅读方面，因为涉及到的阅读主要是小说、科技类文章、文艺评论、种族运动和女权主义。所以如果有时间，看一本英国19世纪的小说，比如狄更斯的《远大前程》，勃朗特三姐妹的小说。英国19世纪的小说是比较繁杂的，涉及到英国的工业革命，改变了传统的阶级地位，而且不同的社会地位的人说话是不同的，绕弯，考官非常容易出这类考题。另外要关注女性作家。 种族问题是一定要考的，或者少数族裔，包括黑人的文艺复兴。

建议大家看一本《美国种族简史》。 评论类文章多看纽约客这类评论性文章比较多的杂志。 这些是给高一的同学说的，如果高二了，别干别的了，直接背单词做题吧。 你们和其他的培训及机构有哪些不同？ 首先是体系化，我们大幅的提高了词汇的记忆效率。平均每个孩子的速度增加了6倍。 我们通过研究词汇的起源发展，总结出一套类似中国说文解字的方式，来说明每一个英语单词的来历。也就是学生平均一天能背100个的，一天能背600，这是比较普遍的现象。