让孩子在前面走，不妨在后面跟随他。如果他实在需要，再走过去帮他一把。大部分时间，让孩子过他的日子。

有这样一段话：“如果你种了一棵树，它长得不好，你不会责备它。你会观察它长得不好的原因。它可能需要肥料，或多些水，或少些阳光。我们永远不会责备树，然而我们却时常会责备我们的孩子。然而，如果我们知道怎么去照顾孩子，孩子也会像树一样成长得很好。责备根本没有用。只须努力去理解。”

让孩子在前面走，不妨在后面跟随他。如果他实在需要，再走过去帮他一把。大部分时间，抑制住“我知道”、“我懂”、“我经验过”、“我知道什么对你最好”的想法，让孩子过他的日子。

跟在一个小孩子的后面观察他，放开他，不是放弃他，无视他。内心沉静，有觉有知，尝试去了解和支持孩子，必要的放手和冷淡，也是一种高明。

当孩子哭泣时，我们通常会选择斥责，不理睬或者瞎哄。然而，事实上孩子可能只是需要睡觉、水、奶或者一个拥抱。

一次在意大利餐厅吃午餐，三位外国人带着一个五六岁的男童进来用餐。中途，男童不知为何发起脾气，不听劝，在地板上剧烈翻滚，发出哭叫，声音十分刺耳。周围还有旁人，大人们坐在各自位置上，看着菜单，保持沉默。没有人去搭理男童，由他翻滚哭叫，听而不闻，视而无睹。这需要一定勇气，在这种时候保持镇定不容易。但这些大人做到了。

孩子终于疲惫不堪，坐起来，哭声也转小。这时一个妈妈模样的人走过去，把他拉起来，轻声说几句话。孩子回到位置，擦干眼泪，抹干净手。自此这顿饭老实得很，再没有吵闹。

比起理所当然地去干扰、操纵孩子，我们更应该懂得尊重孩子的情绪，让他们学习自我管理。这种能力，比起多学会几个故事、多做几道数学题重要得多。

九十多岁的家守拙堂，开办教室，写了一本教育生涯回忆录。在文中提到一句谚语：孩子是看着父亲的背影长大的。

我们是孩子的榜样，我们的一言一行对孩子们而言都很重要，因为如同在透明的心底上，折射出来的第一抹光影，那光是红的，孩子便认为世界是红的，那光是蓝的，孩子便认为世界是蓝的。这些感知如果出了差错，孩子们就需要经历很长时间去改变自己的认知。

多给孩子温柔和清净的光，以背影带领他们，不向孩子展示过于功利的价值观，单以生命本身来说，展示真实的不拘泥的独立自在的状态，至关重要。

孩子是上天寄存在我们身边的宝物，养育孩子是上天和我们共同的行为。“在育儿的过程中，有很多人力所不能把握的事情。但如果我们换一种方式去思考——且不说孩子是上天所赐予的，就当孩子是老天爷和我们的共有物，那么，我们的心态是否会变得更宽容、更柔和、更自然呢？”

来源：中国教育研究