英语的听力和口语，首先是从词汇，内容和表达特点上有正式和非正式之分。
就学生而言，可以理解为学术和非学术两种。

非正式或非学术就是我们平常意义上的或是生活情景中运用的听力和口语，而正式或学

术上的英语主要理解为在国际学校或是国外大学的课堂讲授内容，学习讨论和演讲时的

听力和口语需要。
事实上，对于国际上一些标准极高的英语水平考试如雅思和托福等，其听力和口语其实

都包括了正式和非正式两个部分，当然正式部分通常难度较大，对于词汇，表达和结构

要求更高而且也更加严谨。

听力的问题，大家习惯上归咎于词汇不足，尤其是对于生活情景中的口语中习惯用语和

常用表达的不熟悉。
此外，就是因为语速过快或者口音差异的原因而导致的理解问题。

然而，其根源是没有形成自然的听力习惯，也就是我们常说的听力语感，即通过实际情

景，话题范围以及逻辑心理（阅读说上下文）等感知和推测习惯下形成的听力能力。