很多学生学不好英语的原因，其根本不是他不努力，而是他根本不知道如何学，也不知道从哪里开始学。

学习英语就像修建高楼大厦，除了要有足够数量、质量很好的砖石瓦木之外，还要有正确的施工图纸和方案，也就是英语语法！

这20条浓缩了中小学英语语法知识，无论孩子英语成绩是好是坏，这20条都会给他带来意想不到的帮助！

1、英语的词类

句子要由词组成，英语词类有十种：

句中成分用实词，名、代、动、副、数、形容；

冠、介、连词和感叹，虚词附加或沟通。

词类功能掌握了，造句之时好运用。

2、语序歌

主、谓、宾、表同汉语，定语有同也有异。

状语位置更特殊，不能全和汉语比。

3、肯定句变一般疑问稳中有降

have和be提句首，其它助词Do开头。

时间、人称由do变，动词只把原形留。

谓语助词有几个，第一助词提句首。

4、肯定句变否定句

否定词语加not，放在be和have后。

其它要加动词do，do的后面加not，

时间、人称由do变，动词原形总保留。

谓语若是助词多，not紧跟第一个。

5、名词的所有格

名词只变数，不分主宾格。

人和动物类，可变所有格。

撇（'）后加s，相当汉语“的”。

时间、距离等，也变所有格。

6、名词变复数

单数变为复数式，加上s统言之

下列结尾名词后，要加s先加e

发音[ʃ][tʃ][s]和[z]，或是辅音加o时

有些名词变复数，词尾变化要注意

y前字母是辅音，一律变y为ie

遇到f/fe，有时需要变ve

少数名词不规则，特别情况靠硬记。

7、时间名词前所有介词的速记

年月周前要用in，日子前面却不行。

遇到几号要用on，上午下午又是in。

要说某日上下午，用on换in才能行。

午夜黄昏用at，黎明用它也不错。

at也在时分前，说“差”用to，

说“过”要用past。

8、介词用法歌

介词加宾语，才能有实意。

表、定、状、宾、补，词组在句里。

9、介词顺口溜

in 在……里，out 在……外，

在旁边的是 beside，靠近的为 by。

on 在……上，under 在……下，

above 在上头，below 在底下。

10、be的用法歌

动词be ，变化大，“I”用“am”，“You”用“are”

Is用于它（it）、他（he）、她（she）

复数一定要用“are”,

切莫用错闹笑话。

11、动词的时态

四种时间各四式，联想对比便于记。

时间现在和过去，各自还有将来时。

一般、完成、进行式，完成进行是四式。

四四共有十六种，看来复杂掌握易；

除去have/be以外，动词变化有规律。

12、动词形式的变化

动词根本是原形，变化形式有四种：

原形词尾加“s”，现在第二单人称；

过去原形加“ed”，过去分词也相同；

原形加上“ing”，现在分词或动名。

原形词尾加“s”，如同名词复数式。

不按规则也有些。

13、动词不定式不带to的动词

四看（notice，observe，see，watch），

三使役（have，let，make），

二听（hear，listen to），

一感觉（feel）。

按：在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

14、非谓语动词

动词不做调话用，不不定期、分词与动名。

to加原形不定式，词组或名、副、形。

分调现在和过去，相当副词和形容。

原形加上“ing”，动词且有名词性。

15、There be的位置和用法

说明何时何地有，there be在主语前。

随着主语和一个，be的形式做变换。

16、基数词变序数词

第一、二、三要全变，其余“th”加后边，

“ th”里有例外，你需格外记明白：

八减t，九减e，字母f代ve，ty变tie。

①one-first，two-second，three-third。

②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

③eight-eighth，nine-ninth。

④five-fifth，twelve-twelfth。

⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

17、be going的用法

be going 是助动词，后跟加to 不定式。

说明“准备”或“就要”，时间人称只变be。

not 加在 have 后。

18、have+got

have作为动词“有”，情态动词have；

have got 惯用语，got可有也可无。

若变否定疑问句，去掉got再加do；

或把have提句首，not加在have后。

19、以or结尾的词

售标员班长（照）镜子，蓖麻教授（找）医生。

按：有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。

初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。

它们是：

doctor n.医生（第一册）；

monitor n.班长（第二册）；

conductor n.售票员（第四册）；

mirror n.镜子（第五册）；

castor n.蓖麻（第六册）；

professor n.教授（第六册）。

20、以f（e）结尾的名词复数

以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。

其名词复数形式：

有的直接在-f（e）后加s；

有的要改-f（e）为ve再加-s；

个别单词上述两种形式均可

（如handkerchief → handkerchiefs或 handkerchieves）。

似乎不易记信这些规则，可只要记住下面这首顺口溜，

相信你就不会觉得难了。

妻子持发去宰狼，

小偷吓得发了慌；

躲在架后保己命，

半片树叶遮目光。