谈到英语四六级，读过大学的人肯定至今还记忆犹新，为了通过四六级，有多少个清晨早早的爬起背英语，有多少个夜晚不睡觉默默听着听力，然后在6月份或12月份的考试中“厮杀”。据天津学大教育老师了解，更新的《英语熟练度指标报告》显示，在亚洲12个国家和地区中，中国大陆地区英语熟练度排名倒数第二，仅高于泰国。

天津学大教育老师介绍，在中国，英语是仅此于母语的第二外语，无论小学生、中学生，还是大学生都要求英语考试，中国已然成为英语学习者更多的国家。尤其英语四六级考试，在投入、耗时上都堪称世界之更，尽管如此，那些费时费力通过了英语四、六级考试的学生，与外国人沟通仍然十分困难。　

有外国学者就中国应试教育式的哑巴英语提出批评，他认为，中国的很多学校教英语方式很传统，老师要求学生学习语法、死背单词，但这些只是一种单纯的模仿，并不利于提高学生的实际语言能力。而学生应该学习怎样自然地用英语与人进行交流沟通，这才是更重要的。

天津学大教育专家也认为，国内的英语教育整体状况需要改进，不应以背诵、默写为主，更不应该把英语仅当做考试工具。外语老师应该尽量给孩子们创造用英语口语对话互动的环境，让他们置身情境中，从口语、发音、表达方面给予指导。学会说英语，才算懂英语，否则我们的英语就是哑巴英语，即便做阅读理解、听听力拿了高分通过了四六级，还是不会说，算不上会英语。

天津学大教育专家建议广大英语学习者，英语口语很重要，在阅读文章、背诵单词的同时，要敢于说英语，让说英语成为一种习惯，会说会看会听才是学习英语的真正目的。

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